2024 yılında Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Psikoloji Bölümünden mezun oldum. Eğitim sürecim boyunca insan davranışlarının derinliklerini, özellikle de bireylerin duygusal tepkilerini ve ilişkilerdeki etkileşimlerini anlamaya duyduğum merak, beni psikoloji alanında daha da motive etti. Bu ilgi, mesleki yönelimimi çocuk, ergen ve ailelerle çalışmaya doğru şekillendirdi. Mezuniyetimin ardından hem bireysel hem de aile temelli psikolojik danışma süreçlerinde aktif olarak yer aldım.
Çocuklarla çalışırken onların oyun aracılığıyla iç dünyalarını ifade edebildiklerine tanık olmak, terapi yaklaşımımın merkezine oyunu yerleştirmeme neden oldu. Bu doğrultuda Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve Şema Terapi alanlarında eğitimlerimi tamamladım. Her danışanın farklı ihtiyaçları olduğunu bilerek, terapi sürecinde eklektik ve kişiye özel bir yaklaşım benimsiyorum.
Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı'nda gerçekleştirdiğim staj sürecinde ise aile dinamikleri, çocuk koruma mekanizmaları ve sosyal hizmet ağları konusunda önemli deneyimler kazandım. Çalışmalarımda çocuklarda duygu düzenleme, dikkat ve davranış becerilerini güçlendirmeye; ergenlerde ise sınav kaygısı, özgüven sorunları ve motivasyon eksiklikleriyle baş etmeye odaklanıyorum.
Aynı zamanda ebeveynlerle yürüttüğüm görüşmelerde, aile içi iletişimi geliştirmek ve sağlıklı sınırlar oluşturmak üzerine destek sağlıyorum. Terapi sürecinde en büyük önceliğim, danışanların kendilerini özgürce ifade edebilecekleri, güvenli ve yargısız bir alan oluşturmak. Her bireyin içinde var olan iyileşme gücünün, doğru destekle yeniden ortaya çıkabileceğine inanıyorum.
Bu inançla, danışanlarımın yaşamlarında farkındalık kazanmalarına, duygularını anlamlandırmalarına ve daha dengeli ilişkiler kurmalarına eşlik ediyorum. Ayrıca, çocukların dikkat gelişimini ve bilişsel becerilerini desteklemeye yönelik etkinlik kitapları ve atölye çalışmaları hazırlıyorum. Bu çalışmalar, çocukların öğrenme süreçlerini keyifli hale getirirken aynı zamanda odaklanma ve problem çözme yetilerini güçlendirmeyi hedefliyor.
